Kogu lapse päeva käsitletakse sujuva protsessina, kus igapäevategevuste käigus toimub ka teadmiste omandamine. Muusika- ja liikumistegevuste ajad on fikseeritud, muud õppetegevused toimuvad mänguliste ja projekti tegevuste kaudu lähtuvalt laste vajadustest ja õppe- kasvatusvaldkondade eesmärkidest. Valdavaks meetodiks on projektõpe, kus tegevuste läbiviimisel arvestatakse laste võimete ja huvidega. Teadmisi omandatakse rühma ja alarühmadena, kasutades erinevaid kaasaegseid aktiivõppe meetodeid.
